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A prima vista, si tratta di un libro di lettura. Infatti contiene sei
favole inedite. Favole che raccontano di strani mondi popolati di serpenti
e mostri verdi, favole che parlano del ciclo della vita sul pianeta
di AAAA e di una battuta di caccia sulla terra; sono storie che fanno
un po' ridere e un po' paura, giocano con la lingua e con i suoni, introducono
tematiche profonde senza essere mai difficili o scontate.
In verità le storie sono solo un pretesto piacevole, mentre vogliono
interessare i ragazzi alla lettura. Servono da spunto di discussione
in classe perché sono sei modi di scoprire i preconcetti che
abbiamo verso "gli altri" e le persone che non conosciamo.
Infatti, le favole sono all'interno di un percorso didattico semplice
e lineare che insegnerà cosa si deve fare per scrivere una storia,
sviluppando nell'ordine:
• il concetto di un'idea
• come si fa a trovare un bel inizio di una storia
• come si costruisce la storia (concetti di verosimiglianza
e consequenzialità; la scelta dei personaggi, dello stile, del
luogo, del narratore, le metafore e altri trucchi, ecc.)
• come si finisce una storia
In questo modo le sei storie diventano tappe di apprendimento sul percorso
della scrittura. Sono inserite sempre in base al tema trattato durante
il rispettivo capitolo e fungono da esempio per i ragazzi.
Ogni capitolo è dotato di un ampio eserciziario, dove le nozioni
appena apprese possono essere applicate e approfondite sia durante la
lezione, sia come lavoro a casa. Molti esercizi sono pensati per il
lavoro di gruppo, dividendo la classe e poi confrontando e discutendo
i risultati. Altri sono veri e propri giochi dove i ragazzi dovranno
andare in biblioteca per scegliere l'inizio migliore di un libro, ecc.
Potrebbe dunque anche essere interessante come corso verticale, tenuto
sia in classe che nelle biblioteche delle Scuole. Può anche bastare
la presenza di una sola Maestra.
Introduzione
e primo capitolo
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l'introduzione ed il primo capitolo in formato rtf
Georg
Maag
N.B.
Georg Maag sta lavorando ad un Corso di scrittura di una sceneggiatura,
sempre per ragazzi delle elementari e delle medie
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