Prova invalsi on line 2002-2003, italiano, quarta elementare
domanda 1

A1. La storia della nonna racconta…

A come sono realmente nati i fiori nei prati.
B come Mirtilla diventa amica delle farfalle.
C come ci si può immaginare con la fantasia l’origine dei fiori.
D come ci si deve comportare con le farfalle e con i fiori.
domanda 2

A2. Quando Mirtilla tenta di fermare le farfalle nel prato, loro…

A vanno a cercare luoghi ombreggiati.
B sono infastidite dalle parole di Mirtilla.
C sciolgono i laccetti di seta che Mirtilla mette sull’erba.
D non cascano nei tranelli di Mirtilla.
domanda 3

A3. La fata Ghiandona non esce dalla quercia perché…

A fa fatica a muoversi per l’età avanzata.
B le interessa poco quello che succede fuori.
C è rimasta imprigionata da giovane.
D ormai è abituata a stare rinchiusa.
domanda 4

A4. Quando Mirtilla esprime il desiderio, la fata Ghiandona…

A soddisfa subito il desiderio di Mirtilla.
B ascolta Mirtilla, ma le fa un dono diverso da quello richiesto.
C delude Mirtilla perché non le dà ciò che chiede.
D sgrida Mirtilla perché fa soffrire le farfalle.
domanda 5

A5. Nel finale Mirtilla si ridesta e…

A scopre che le farfalle colorate sono tornate nel prato.
B vede che per magia nel prato sono comparsi fiori di tanti colori.
C capisce che in realtà le farfalle erano fiori colorati.
D si accorge che Ghiandona ha lasciato il ventaglio colorato nel prato.
domanda 6

A6. Quale aggettivo NON va bene per descrivere il ventaglio di Ghiandona?

A Variegato.
B Prodigioso.
C Sfatato.
D Variopinto.
domanda 7

A7. Completa la frase: “Il prato sembrava malinconico, infatti…”

A era verde di rabbia.
B gli mancava qualcosa.
C era tutto uniforme.
D aveva colori vivaci.
domanda 8

A8. Mirtilla alla fine del brano è…

A tremebonda.
B eccitata.
C stupefacente.
D stupita.
domanda 9

A9. La fata Ghiandona, avendo i capelli bianchi, è…

A pallida.
B canuta.
C sbiadita.
D candida.
domanda 10

A10. Si dice che i fiori "spuntano" perché…

A sembrano dei puntini nel prato.
B nascono senza la punta.
C la loro forma ricorda una punta.
D escono da terra con la punta.
domanda 11

A11. Quanti verbi ci sono nella frase: “Una bambina, Mirtilla, passava le mattine correndo nell’erba o sedendosi sotto una quercia a guardare le farfalle”?

A 1
B 2
C 3
D 4
domanda 12

A12. Il verbo "erano tornate" è coniugato al modo indicativo e al tempo…

A trapassato remoto.
B trapassato prossimo.
C passato prossimo.
D imperfetto.
domanda 13

A13. Quanti nomi femminili ci sono nella frase: “Sognò che da un foro della quercia spuntava la testa di una fata”?

A 0
B 1
C 3
D 4
domanda 14

A14. “Tante piccole macchie gialle” è un’espressione formata da…

A un nome e tre aggettivi.
B due aggettivi e due nomi.
C un aggettivo e tre nomi.
D un avverbio, due aggettivi e un nome.
domanda 15

A15. Solo una delle seguenti frasi è scritta correttamente. Quale?

A La fata viveva lì dentro da un bel po di tempo.
B La fata viveva lì dentro da un bel po’ di tempo.
C La fata viveva li dentro da un bel po’ di tempo.
D La fata viveva lì dentro da un bel pò di tempo.
domanda 16

B1. Gli esperimenti proposti hanno soprattutto lo scopo di…

A provare, attraverso un trucco di magia, a far galleggiare oggetti pesanti.
B insegnare trucchi di magia per stupire le persone con semplici oggetti.
C rendersi conto della differenza di densità tra l’acqua dolce e quella salata.
D verificare la diversa consistenza di un uovo immerso in acque differenti.
domanda 17

B2. L’occorrente per l’esperimento A è…

A un bicchiere, dell’acqua, un cucchiaino, del sale, due uova.
B due bicchieri, dell’acqua, un cucchiaino, del sale, due uova.
C un bicchiere, dell’acqua, un cucchiaino, del sale, un uovo.
D due bicchieri, dell’acqua salata, un cucchiaino, due uova.
domanda 18

B3. Nella prima fase dell’esperimento A si deve…

A prima immergere l’uovo nel bicchiere e poi salare l’acqua.
B prima mettere il sale nel bicchiere e poi versare l’acqua.
C prima salare l’acqua e poi immergere l’uovo.
D prima versare l’acqua dolce nel bicchiere e poi immergere l’uovo.
domanda 19

B4. Perché l’esperimento B riesca…

A l’acqua dolce deve stare sotto all’acqua salata.
B l’uovo deve galleggiare sull’acqua dolce.
C il bicchiere deve essere riempito d’acqua per metà.
D l’uovo va inserito nell’acqua non mescolata.
domanda 20

B5. Il risultato dell’esperimento B sembra una magia perché…

A l’uovo non tocca il fondo e non galleggia in alto.
B occorre molta abilità da parte di chi lo realizza.
C si vede che le acque rimangono divise.
D le uova non possono galleggiare.
domanda 21

B6. “Sommergere” significa…

A emergere dall’acqua.
B coprire d’acqua.
C immergere nell’acqua.
D viaggiare sott’acqua.
domanda 22

B7. Hanno lo stesso significato di “esperimento” le parole…

A impresa, attività.
B indagine, inchiesta.
C tentativo, prova.
D osservazione, studio.
domanda 23

B8. Quando ti viene detto “sciogli nell’acqua 10 cucchiaini colmi di sale” tu…

A riempi di sale un quarto del cucchiaino per dieci volte.
B riempi di sale metà cucchiaino per dieci volte.
C riempi di sale quasi tutto il cucchiaino per dieci volte.
D riempi completamente di sale il cucchiaino per dieci volte.
domanda 24

B9. Nelle istruzioni viene detta "acqua dolce" l’acqua…

A con lo zucchero.
B priva di sale.
C potabile.
D corrente.
domanda 25

B10. Quale dei seguenti termini NON fa parte della famiglia della parola “sale”?

A Saliera.
B Salatino.
C Salita.
D Salina.
domanda 26

B11. Quale delle seguenti frasi NON si può usare per dare un ordine?

A Metti un uovo in ciascun bicchiere.
B Si metta un uovo in ciascun bicchiere.
C Mettere un uovo in ciascun bicchiere.
D Si mettesse un uovo in ciascun bicchiere.
domanda 27

B12. Quanti aggettivi ci sono nella frase “Puoi usare il secondo esperimento scientifico per un simpatico gioco di magia con un uovo”?

A 2
B 3
C 4
D 5
domanda 28

B13. Volgendo al plurale la frase "Immergi un uovo" ottieni "Immergi…"

A delle uova.
B le uova.
C qualche uova.
D alcuni uovi.
domanda 29

B14. Nella frase “nel mare si fa meno fatica a galleggiare” "nel..."

A è una preposizione articolata formata da ne + lo.
B è una preposizione semplice.
C non è una preposizione.
D è una preposizione articolata formata da in + il.
domanda 30

B15. Indica come scriveresti la risposta alla domanda “Hai seguito le istruzioni?”

A Sì, le ho seguite attentamente.
B Sì, le o seguite attentamente.
C Sì, le ho seguite atentamente.
D Si, le ho seguite attentamente.


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