A2. Quale scopo ha il discorso (righe 18-27) che Kum fa al suo Primo Consigliere?

A3. La frase di Men «il vostro piede è una carezza per il nostro collo» (righe 9-10) è

A4. Che cosa fa ridere Kum quando sente la seconda risposta di Men (righe 13-14)?

A5. Di che cosa si lamenta il tiranno con Men?

A6. Il paragone tra Men e un cane «che spicca un salto per arrivare in casa prima del padrone» (riga 31) ha lo scopo di farci capire che

A7. In cosa consiste la “sbadataggine” di cui Men si accusa (riga 33)?

A8. Tra le frasi seguenti indica quella che ha lo stesso significato di «per quanto la luna fosse sua proprietà» (riga 44).

A9. Che cosa significa “editti” (riga 45)?

A10. Perché la gente cammina “a testa bassa” (riga 50)?

A11. Quando l’autore dice «Povera vecchia: una moneta d’argento non l’aveva mai vista in vita sua» (riga 54) vuol sottolineare che la vecchina

A12. «… la voce si diffuse ben presto» (riga 57). A che cosa si riferisce “la voce”?
NB Questa risposta, qui, non sarà valutata.

A13. “Ruggì”, “tuonò”, “urlò”, “strillò” … sono tutti verbi che nel testo descrivono il modo in cui Kum parla a Men. Cosa vuole mettere in evidenza l’autore?

A14. Perché i cittadini di Huma escono con gli occhiali neri da sole?

A15. Perché gli abitanti di Huma chiamano “occhialacci” (riga 76) gli occhiali da sole che si sono messi?

A16. La parola “dispetto” alla riga 80 significa

A17. Nel periodo «Ne ebbe tanto dispetto che si ammalò e morì » (righe79-80), la frase “che si ammalò e morì” esprime

A18. Perché Men dice sempre di sì a Kum, anche quando gli chiede cose impossibili?

A19. Perché Kum si ammala e poi muore?

A20. Quale tra le frasi che seguono esprime meglio la morale della storia che hai letto?

B2. L’espressione “Questa meravigliosa selva” (riga 9) si riferisce a

B3. L’espressione “Senza contare” (riga 11) significa

B4. Alla riga 13 si legge: “La pianta (in realtà è un’erba)…”. A che cosa servono le parole fra parentesi?

B5. Perché l’autore afferma che la pianta del bambù «pare creata proprio per fare da sfondo alla tigre» (righe 16-17)?

B6. IN BASE AL TESTO, indica se le seguenti affermazioni sono vere o false.
Metti una crocetta per ogni riga.

Vero Falso

Vero Falso

Vero Falso

Vero Falso

Vero Falso

B7. Nel testo, l’autore per indicare la giungla usa anche altri due termini. Scrivi quali sono (tra i due nomi lascia un solo spazio, senza virgola).

B8. Nella frase «Ma questa bellissima pianta ha un lato debole» (riga 23), con quale espressione puoi sostituire la congiunzione “ma”?

B9. Nella frase «ove pochi mesi prima lussureggiava il canneto» (righe 30-31), che cosa significa “lussureggiava”?

B10. Spiega perché la morte del bambù è meno grave per l’India che per la Cina.
NB Questa risposta, qui, non sarà valutata.

B11. Leggendo questo testo, si capisce che l’autore

B12. Dovendo sintetizzare il testo che hai letto in poche parole, diresti che esso

B13. Lo scopo principale del testo che hai letto è di

C1. Nelle frasi che scegli la parola corretta.

C2. In quale delle seguenti frasi la punteggiatura è usata correttamente?

C3. In un dizionario della lingua italiana alla voce piano-bar si legge:
piano-bar [pia-no-bàr] o pianobar s.m. inv.
Locale notturno in cui la consumazione è allietata da un sottofondo di musica eseguita dal vivo da un pianista, talvolta accompagnato da un cantante.
ETIM comp. di piano e bar
a. 1963
Sulla base di questa definizione, indica se le seguenti affermazioni sono vere (V) o false (F). Metti una crocetta per ogni riga.

Vero Falso

Vero Falso

Vero Falso

Vero Falso

Vero Falso

Vero Falso

C4. Nelle frasi che seguono la parola "misura" è utilizzata ogni volta con un significato diverso.
1. Prima di acquistare la libreria, prendi le misure della stanza.
2. Se il suo atteggiamento non cambia, prenderò misure adeguate.
3. In quell’occasione furono usati due pesi e due misure.
4. Questi pantaloni sono disponibili solo nelle misure più piccole.

Nella tabella che segue, indica la frase in cui la parola misura è usata con ciascuno dei significati elencati.
Esempio: Taglia, grandezza - frase 4

C5. Leggi la frase che segue.
Fa molto freddo, tuttavia non avvertiamo alcun fastidio perché l’appartamento è ben riscaldato.

Indica la categoria alla quale appartengono le parole elencate.

C6. Leggi la seguente frase:

La commessa è stata appena assunta e certe volte sembra che non sappia cosa fare, ma la sua esperienza precedente è ampia e la aiuterà nel lavoro.

Ora riscrivi la frase trasformando al plurale il soggetto (La commessa) e modificando tutte le parole che si riferiscono al soggetto.
NB Questa domanda, qui, non verrà valutata

C7. Scegli fra le quattro alternative quella che è indispensabile per completare il senso del verbo in questa frase:

La signora Rossi ha spedito in Francia……

C8. In quale delle frasi che seguono la parola “mani” svolge la funzione di soggetto?

C9. Leggi questo testo:

Io e Lucia cominciammo a scaldarci per la gara di corsa. Molti atleti erano già arrivati.
– Volete iscrivervi? – Giorgia ci indicò un tavolino davanti al quale erano in coda gli altri partecipanti. Ci mettemmo in fila.
– Come vi chiamate? – ci domandò la donna al tavolo.
– Giacomo e Lucia – dissi.
– Numeri 14 e 15. Buona fortuna! – rispose lei.
Qualcuno mi chiamò mentre mi sistemavo dietro la linea di partenza.

Indica con una crocetta il tempo dei verbi riportati.

Rileggi il testo della domanda precedente.
Scegli la persona ed il numero.